Детский психолог в Нижнем Новгороде

Наши психологи

Команда опытных врачей-психологов с многолетним стажем работы и постоянным повышением квалификации

Адамова
Наталья Евгеньевна

Нейропсихолог, Дефектолог, Психолог

Записаться на приём

Глинчак
Наталья Александровна

Психолог

Записаться на приём

Груздева
Екатерина Николаевна

Нейропсихолог, Логопед, Психолог

Записаться на приём

Зюзина
Екатерина Сергеевна

Психолог

Записаться на приём

Прокопенко
Алена Валерьевна

Психолог

Записаться на приём

Швец
Татьяна Александровна

Психолог

Записаться на приём

Посмотреть всех врачей

Как мы заботимся о вашем ребенке на приеме

Мы создали особую атмосферу, где дети чувствуют себя комфортно, а родители получают максимум полезной информации

Знакомство и сбор анамнеза

Мягкое знакомство с ребенком, подробный расспрос о симптомах, изучение истории развития и предыдущих заболеваний

Бережный осмотр в игровой форме

Превращаем осмотр в увлекательную игру, используем яркие инструменты, отвлекаем и успокаиваем малыша

Постановка диагноза и ответы на вопросы

Объясняем диагноз простыми словами, отвечаем на все вопросы родителей, развеиваем страхи и сомнения

Назначение лечения и рекомендации

Составляем индивидуальный план лечения, даем подробные рекомендации, назначаем контрольные визиты

Как проходит консультация детского психолога

В начале встречи психолог уточняет, что беспокоит родителей, когда появились изменения и в каких ситуациях они проявляются. Полезно рассказать о режиме дня, событиях в семье, детском саду или школе и прежних попытках помочь.

Затем специалист знакомится с ребёнком и наблюдает, как он вступает в контакт и реагирует на вопросы и задания. Формат зависит от возраста, запроса и состояния ребёнка: часть встречи может проходить в беседе, часть — в подходящей для ребёнка форме. Не стоит заранее заставлять ребёнка рассказывать всё или репетировать ответы.

По итогам консультации родители получают обратную связь и рекомендации. Если нужна дополнительная оценка состояния или помощь другого специалиста, это обсуждается отдельно. Формат встречи, присутствие родителя и длительность приёма уточните при записи.

С какими симптомами нужно срочно показать ребенка врачу?

Не игнорируйте тревожные симптомы. Своевременное обращение к психологу поможет избежать осложнений

Тревожность

Ребенок испытывает сложные эмоции, страх

Агрессия

Наблюдается раздражительность, истерики

Тяжелая адаптация

Сложности с привыканием к детсаду, школе

Конфликты

Трудности в построении отношений со сверстниками

Важно!

При появлении любого из этих симптомов не откладывайте визит к врачу.

Когда ребёнку может понадобиться консультация психолога

Поводом для обращения могут быть изменения, которые сохраняются или заметно мешают ребёнку дома, в детском саду, школе или при общении со сверстниками. Важно оценивать не один отдельный признак, а общую картину и самочувствие ребёнка.

Родителям стоит обсудить консультацию, если ребёнок:

• стал постоянно тревожиться, бояться оставаться один, засыпать или идти в сад и школу;
• часто устраивает истерики, проявляет агрессию или, наоборот, заметно замкнулся;
• тяжело привыкает к детскому саду, школе, новому классу или коллективу;
• испытывает трудности в общении со сверстниками, болезненно реагирует на критику или неудачи;
• потерял интерес к занятиям, стал хуже справляться с привычными задачами или отказывается идти в школу;
• переживает развод родителей, переезд, появление нового члена семьи, конфликт или утрату;
• часто конфликтует с родителями, не принимает правила и не может объяснить свои чувства.

Такие проявления не позволяют самостоятельно определить причину состояния. Детский психолог уточняет обстоятельства и помогает понять, с чего начать поддержку.

С какими запросами работает детский психолог

На консультацию можно обратиться с эмоциональными, поведенческими и семейными запросами. Специалист обсуждает, что происходит сейчас, какие ситуации вызывают напряжение и как это отражается на жизни ребёнка.

Частые темы обращения:

• тревожность, страхи и сложные эмоции;
• вспышки раздражения, истерики, агрессивное или протестное поведение;
• застенчивость, замкнутость, неуверенность в себе;
• адаптация к детскому саду, школе, смене класса или новым требованиям;
• конфликты со сверстниками и трудности в построении отношений;
• снижение интереса к учёбе, напряжение из-за оценок и нагрузки;
• изменения в семье, детско-родительские конфликты и вопросы воспитания;
• переживания подросткового возраста, самостоятельности и личных границ.

Запрос может звучать так: «Ребёнок меня не слышит», «Мы не понимаем, как реагировать на истерики», «После события он изменился». На первой встрече его не обязательно сразу формулировать точно.

Как подготовить ребёнка к визиту

Расскажите о встрече спокойно и заранее. Объясните, что специалист помогает детям разобраться в переживаниях и трудных ситуациях. Не требуйте от ребёнка заранее подбирать слова или рассказывать всё с первой минуты.

Не требуйте от ребёнка быть откровенным с первой минуты и не подсказывайте ему «правильные» ответы. Объясните, что он сможет задавать вопросы и говорить о том, о чём готов рассказать. Родителю стоит записать, когда начались изменения, что им предшествует и что помогает ребёнку успокоиться.